编者按：2024年9月10日是我国第40个教师节。教师，是知识的传播者，更是灵魂的工程师。一段时间以来，南宫体育干部、师生深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，大力弘扬教育家精神，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设，营造全校上下尊师重教的浓厚氛围。第40个教师节来临之际，全校干部、师生畅谈体会，反响热烈。我们相信，在全社会的共同努力下，我国的教育事业一定能够迎来更加辉煌的明天。
南宫体育副校长魏伯河：今天是我国第40个教师节。作为长期从事教育工作的我，对这个节日感到特别亲切。1985年9月10日，是我国第一个教师节。当年在县里举行的庆祝教师节大会上，当时在宁阳一中任语文教师的我作为教师代表发言。我深切感受到党和国家对教师的关爱、对教育的重视，在大会上发出了“不当教书匠，要做教育家”的宣言，后来也一直为实现这一目标而努力。如今，40年过去了，我还在从事教育工作。我自知并没有成为教育家，但因为心中有这样一种追求，不断学习、不断反思、不断总结、不断创新，也做出了一定的成绩。我体会到，有这样一种较高的追求，是成功的关键。现在，党和国家发出了《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，把争当教育家作为对全国教师和教育工作者的要求，我认为，这是具有重大意义的。教师是一种职业，但肩负着教书育人的重任。如果只是把教学工作作为养家糊口的营生，就不可能做出优异的成绩。必须以成为教育家为追求，才能精益求精地、创造性地开展工作，不仅教会学生知识技能，更教会学生具有家国情怀，成为品学兼优的社会主义建设者和接班人。
人事处处长张晶：今年是新中国成立75周年，我们也迎来了第40个教师节，面对强国建设的时代使命，面对人民群众对于公平而有质量教育的热切向往，“大力培养造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质专业化教师队伍”成为时代所需，人民所盼，我们要将教师队伍建设摆在更加突出的位置，持续强化教师的思想政治和师德师风建设，不断提高教师的专业能力和专业知识储备水平，健全完善科学规范的政策制度体系，为南宫28的高质量发展提供坚实的人才保障和智力支撑 南宫体育， 。
学科建设办公室主任张文玺：正值庆祝我国第40个教师节，全国教育大会在北京胜利召开，习近平总书记作了重要讲话，为我们做好教育工作指明了方向，今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，作为全国首批职业本科院校的教育工作者，在践行弘扬教育家精神，建设教育强国进程中，我们要进一步做好三方面工作，首先，进一步强化师德师风建设，引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身，以德立学，以德施教，用自己的人格品质和模范行为去影响和带动学生，其次，进一步提升教师教学水平，积极推动教师加强自我学习，注重教学反思，积极参加培训和研讨会 南宫体育，注重科研与实践相结合等，第三，进一步推进教育教学改革，构建社会实践基地，实验实训平台，大学生创新创业项目，学科技能竞赛四位一体具有职业技能特色的实践教学体系，坚持职业教育定位，培养高层次技术技能人才。
信息工程学院院长刘法胜：值此第40个教师节来临之际，我深感荣幸能与全体同仁们共庆这一节日，教育，尤其是信息技术教育，在当今时代扮演着至关重要的角色，它不仅塑造未来，更引领着科技的飞跃，今年教师节的主题“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，对于我们信息工程学院而言 南宫体育，既是鞭策也是动力，我们深知，培养具备创新精神和实践能力的信息技术人才，是时代赋予我们的使命，过去一年，学院在师资队伍建设，科研创新，学生培养等方面取得了显著成效，这离不开每一位教师的辛勤付出和无私奉献，未来，我们将继续秉承教育家精神，深化教育教学改革，优化学科布局，努力培养更多适应时代需求的信息技术人才，为我国教育强国建设贡献信息工程的智慧和力量，在此，向全体教师致以最诚挚的节日祝福。
外国语学院副院长闫家进：9月10日 南宫体育，我们迎来了我国第40个教师节，教师节是每一个教育工作者的节日，这个重要的时刻不仅仅是对教师们的赞美和祝贺，也是对我国教育事业的反思和展望，教师们会聚在一起，分享彼此的教学经验和工作体会，这大大地增强了我们的职业归属感和自豪感，本次教师节的主题是：大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，作为一名新时代的职业教育工作者，我感到备受鼓舞，也决心保持深耕职业教育的定力，更好地理解和实践立德树人的理念，带领自己的学生管理团队求真务实，踏实工作，进一步强化青年学生理想信念教育，爱国主义教育和工匠精神培育，锤炼过硬本领，培养对社会有用，道德高尚，堪当民族复兴大任的时代新人， 。
管理学院党总支副书记，副院长张政：在庆祝第40个教师节之际，我深刻认识到教育是国家的未来，民族的希望，教育不是简单地注满一桶水，而是点燃一把火，激发学生的潜能，在国际国内形势复杂多变的当下，教育的质量直接关系到国家的兴衰，教育的强大是国家强大的基石，我深知，国将兴，必贵师而重傅，尊师重教是兴国之本，作为职业本科大学教师，我们肩负着为国家建设和民族复兴培养高层次技术技能人才的使命，必须不断探索教育创新，以适应时代的发展需求，教师是人类灵魂的工程师，不仅要传授知识，更要培养学生的创新精神和实践能力，引导他们“知行合一，以知促行，以行求知”，我们要以“捧着一颗心来 南宫体育，不带半根草去”的奉献精神，投入到教育事业中，要以教育家为榜样，秉持教育初心，为国家培养更多优秀的技术技能人才，为建设教育强国贡献力量。
校报编辑部主任陈淑芳：教育家精神，是对教育的深沉热爱，是对学生全面发展的执着追求，更是不断创新，勇于实践的教育情怀，今年是我国第40个教师节，个人也非常荣幸在高校教师这个岗位上走过了十五个年头，十五年来，教育家精神时刻激励着我不断努力前行，未来，我将持续弘扬和践行教育家精神，时刻牢记作为一名职业本科高校教师的教育使命，始终坚守教育强国，技能强国的理想信念，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，勤学笃行，求实创新，不断提高作为高等职业教育教师的专业水平和能力，在实际工作中不断探索，创新，让教育家精神成为我职业生涯的指南针，引领我在职业教育的海洋中奋力前行，不断坚守追求高尚道德情操，取法乎上，见贤思齐，坚定“言为士则，行为世范”的道德情操，规范自己的言行，立德修身，以身作则，以自身正能量的精神世界和人格魅力感染学生 南宫体育。
传媒学院教授付海娟：《礼记》有言：“师也者，教之以事而喻诸德也，”在第40个教师节来临之际，传媒学院师生通过多种形式庆祝这个属于自己的节日，热议发展教育事业的重大意义，作为职业本科院校的教师，我们要弘扬教育家精神，以立德树人为本，坚守教育初心和职业操守，踔厉奋发，砥砺前行，要不断探索和创新教学方法和手段，运用多元智能理论因材施教，关注学生的全面发展，要树立终身学习的理念，不断更新知识结构和教育观念，紧跟时代发展和科技进步的步伐，提升育人，科研和社会服务能力，在今后的教育教学工作中，我们将全力以赴，创新职业教育人才培养模式，积极推进产教融合，为把我校早日建成中国乃至世界一流的职业大学，为国家培养更多高技能人才 南宫体育，能工巧匠，大国工匠贡献职教力量。
教育学院研究员马林：值此第40个教师节来临之际，中共中央，国务院出台了《关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，其重要意义是多方面的，而对于教师成长则具有特别重要的意义，对于教师，弘扬教育家精神，不仅会助力学生实现人生理想，也定将助力教师追求人生价值，成就人生理想，秉持干一行爱一行的态度，以朱自清，蔡元培，陶行知等教育家为榜样，不把教书仅仅作为一个养家糊口的职业，而是将教育视为自己生命的价值所系，将躬耕教育，教化民众作为自己的人生志趣和责任使命，岂不是人生一大幸事，在推动中国式现代化建设的新征程上，每一位教师尤其是青年教师，应将教育家精神融入到自我发展目标中，把教育家精神作为自我成长的动力源泉，把教育家精神作为评价自己专业发展的价值尺度，在平凡的岗位上，乐教爱生，甘于奉献，努力成为集“智慧”与“仁爱”于一身的好老师，争做新时代大先生 南宫体育。
大学生融媒体中心学生李晨旭：师恩浩荡，永铭于心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每逢提及教师，这句诗便会在脑海中浮现，值此特别节日——教师节，让我们共同感恩那些如明灯般照亮我们前行道路的老师们，教师，乃人类灵魂之工程师，他们以知识为砖瓦，为我们构筑起智慧之大厦，以高尚品德为标杆，为我们树立行为之典范，古往今来，众多仁人志士得益于良师之教诲，孔子弟子三千，贤者七十二，其言传身教影响了世世代代之学子，颜回对孔子之敬仰与追随，尽显师生之间深厚情谊与对真理的执着追求，在我们的成长历程中，老师始终相伴左右，课堂之上，他们以生动的讲解，使晦涩知识变得通俗易懂，课后，他们耐心为我们答疑解惑，激励我们勇敢探索未知，当我们遭遇挫折时，老师一句鼓励恰似冬日暖阳，赋予我们温暖与力量，当我们取得成绩时 南宫体育，老师的微笑与赞扬乃是对我们最佳的肯定，师恩浩荡，当永铭于心。
初审：刘翠玉
编辑：李嘉铭
复审：陈淑芳
终审：陈光军